Schul­raum­pla­nung

Än­dern­de Schü­ler­zah­len, neue Lern­for­men, stei­gen­der Be­darf an er­gän­zen­den Be­treu­ungs­an­ge­bo­ten – re­gel­mäs­sig müs­sen Schul­stand­or­te und -an­la­gen über­prüft und neuen Ge­ge­ben­hei­ten an­ge­passt wer­den. Mit be­währ­ten Tools und Me­tho­den un­ter­stützt IC In­fra­con­sult Ge­mein­den und Städ­te  bei der Schul­raum­pla­nung.

Wir lie­fern kurz- und lang­fris­ti­ge Schü­ler­pro­gno­sen, er­mit­teln den ent­spre­chen­den Raum­be­darf und spie­geln die­sen mit den vor­han­de­nen Ka­pa­zi­tä­ten. Unter Be­rück­sich­ti­gung von Bau­zu­stand und In­ves­ti­ti­ons­be­darf wer­den ver­schie­de­ne Op­tio­nen für die Be­reit­stel­lung von Schul­räu­men und Sport­an­la­gen auf­ge­zeigt.

Eine wich­ti­ge Vor­aus­set­zung für er­folg­rei­che Schul­raum­pro­jek­te ist der früh­zei­ti­ge Ein­be­zug von wich­ti­gen Ak­teu­ren und Be­trof­fe­nen aus Po­li­tik, Ver­wal­tung, Schul­be­trieb und El­tern­schaft. Bei der Wahl der bes­ten Va­ri­an­te legen wir Wert auf einen trans­pa­ren­ten Pla­nungs­pro­zess und auf eine glaub­wür­di­ge Pro­jekt­kom­mu­ni­ka­ti­on.